人家出書的，都是些國際級人馬，什麼國家隊教練，我沒有參加過游泳比賽，連泳隊游泳訓練都沒有參加過，也沒有參加過游泳會，沒有跟游泳教練學過游泳，我可以說一無所有，出書九成要賠錢的，為了少賠一點，必須想辦法騙人來看，於是亂作一些東西來騙人。
我學識昂頭蛙式，是十三歲那一年，由泳池的一邊跳下水，游了二十五米到另一邊，氣喘如牛，之後游昂頭蛙游了十幾年，三十幾歲時才自己學識了頭進水的蛙式，四十二歲時為了考救生員自學自由式，做救生員時自學蝶式，背泳是四十四歲時才游的泳式，四式皆自學，沒有跟過老師，由於無師自通，所以我目中無人，狂妄自大。
四十二歲時，我開始學習標準泳式，所謂標準泳式，是奧運級泳手的基礎泳式，所有能游到奧運的泳手，必然是在這個標準上游的。除了游泳技術外，我還學了些生理學及運動力學。買了幾本游泳技術的書及幾張光碟，研究完之後，就去游了，游了幾個池就學完爬泳【捷泳或俗稱自由式】的標準技術。
我的自由式標準技術不是在水中操練操出來的，由四十二歲至今四十九歲，我的游泳時數加起來不足一百小時，我的游泳技術，是在看書或看光碟時已經學了，然後去實習一下就學完。
我怎麼知道自己游的是標準技術？當我集中精神游泳時，憑水感及本體感覺就感覺到每一個身體微細動作，連手在空中移動斜插入水也知道。
很多游泳天才是在水中訓練出來的，由於我不是個天才，所以我看書看光碟就學了。
究竟我是用什麼學游泳的？曾經在光碟中知道大陸有人用默想來學習游泳的，即是給學生看一些一流泳手游泳的錄像，然後要學生閉上眼睛重覆游泳過程，將錄像記憶沉澱到潛意識，成為強烈的死記憶，是死記憶！其原理與今天在香港流行的閃卡學習法一樣，是死記憶，不是活的，當死的游泳技術記憶遇上變化時，很可能無法變通。
死記憶學習有沒有效？那得看老師，孔子的華夏教學法，就是要學生先將文章背熟，而後再引導，背熟就是死記憶，孔子就是有辦法教學生將死記憶活化，今天的游泳教學方法，就只能教到死記憶為止，卻鮮有能引導學生活化記憶的。
我沒有跟孔子學過，於是我不用死記硬背法，我是一步到位，一學就是活生生的記憶，這叫什麼學習法？作個名字給它，這是學習心法。游泳技術只是在重覆幾個動作，有何困難？我之所以用了兩年的時間學習游泳，因為還要學習生理學及運動力學等，才能知道如何發力，如何練力，如何充分利用每一條大肌肉。如果有明師指導無需自己摸索，標準四式技術，可能不用一個月就學完，一個泳式只是幾個動作，四式加起來還沒有三十個動作，用四個星期時間訓練相關肌肉強度及動作，然後下水實習一下就學完了。
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